1、比赛当天避免巧克力等甜食,以免比赛时嗓子发粘。胃排空时间:固体食物需1小时,液体需30分钟。技术要领 中长跑动作要领 起跑和起跑后的加速跑 中距离跑采用半蹲踞式或站立式起跑,长距离采用站立式起跑。半蹲踞式起跑:两臂一前一后,一手拇指与其它四指成八字形撑于起跑线后,另一臂在体侧,体重主要落在前腿和支撑臂上。起跑动作类似蹲踞式。
2、长跑运动员在训练中应重视速度感的培养,这有助于他们在比赛中更好地分配体力,并按照既定的战术执行。 专项耐力训练中,结合战术练习以提升速度感。发展专项耐力、速度感和跑步节奏,可采用多种训练方法,如速度游戏、间歇跑、重复跑等。
3、加强躯干力量:由于中长跑运动员腰背肌群的发展与训练明显低于腿部肌群,容易造成跑进中身体前后转动过大或左右倾斜,这些多余动作很大程度上浪费了宝贵的体能,并且还不利于跑进中步长和步频的发挥。
4、中长跑还需要良好的技术和战术意识。技术训练包括正确的起跑技术、途中跑技术和冲刺技术。战术培训则涉及比赛策略、体能分配和如何应对不同比赛环境等。综上所述,中长跑的训练方法包括耐力训练、速度训练、力量训练和技术训练与战术培训。只有综合这些训练方法,才能有效提高中长跑运动员的运动表现。
5、中长跑运动员的专项速度,速度力量,速度耐力是运动员与专项比赛时各个运动因素整体协调发展的综合训练效应。由于速度力量具有速度和力量的综合特征,因此对于中长跑项目来说,决定专项运动成绩的决定因素之一是速度力量。因而要达到好的运动成绩,速度力量训练是关键。
1、在强度大的训练和比赛中,由于缺氧和代谢产物的积累,引起部分纤维过多而又得不到完全放松或局部痉挛,故在整理活动中做些肌肉伸展、牵拉操(个人或双人)、慢跑、步行、放松体操等,可使全身器官得到恢复。有研究表明,积极性休息的最适宜强度是最大吸氧量强度的20%—60%之间。
2、傍晚时候,400米跑道先5圈慢跑热身,然后活动关节,休息10分钟左右,变速跑3圈(弯道常速跑,直道全速冲刺)。变速之后会很累,休息10分钟时间,有条件用器械锻炼,例如杠铃蹲起,量力而行,主要锻炼腿部肌肉。
3、运动或比赛后,应做好放松活动,以尽快恢复体力和肌肉的力量。其方法是对身体各部分进行放松性的抖动、拍打,双人合作互相按摩等。 等全身发热时才脱外衣,长跑结束后应立即披上外衣,以防伤风感冒。
1、学校要把面向全体学生的群体活动与提高课余体育训练水平有机结合起来。要成立各类运动队和体艺活动小组,有计划、有组织的开展训练和竞赛,加强体育人才培养,各学校要组建一个田径队、一个篮球队,坚持常年训练。
2、从思想行为上提高学生对体育课的认识提高学生对体育课的认识,就是指体育教师在教学过程中,通过各种有效的途径和方法,转变学生对体育课的不正确认识和各种不端正的行为态度,使体育锻炼能成为学生自觉参与的行为习惯,培养学生终身体育意识。
3、一是积极筹措资金完善教学设施;二是开办艺术加强班和组织运动队,进行特长强化训练。
4、要求在快速奔跑的前提下跨越一定高度和数量的栏架,因而对运动员的身体形态、身体机能、身体素质、运动技术和心理素质都提出了较高的要求。而在普通中学体育教学中跨栏跑的教学时间通常很短,尤其在农村中学常常缺乏系统的田径运动队训练,要在较短的时间内掌握难度较大的跨栏技术,是很难的。
5、在努力做好教学、训练工作的同时,把自我的精力主要用在了学习科研上,以期不断提高自我,因 为只有当学生理解了你这个人,才可能以主动的态度理解你的教育。尽到教书育人的职责,光有爱心是不够的,还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律,正确运用教学规律,能提高教师的工作效率。