小孩子田径队训练方法视频,小孩子田径队训练方法视频教程

本文目录：

• 1、如何提高短跑速度?
• 2、短跑的技巧和动作要领
• 3、如何提高小学生短跑速度?
• 4、小学生4、5年级系统的田径训练方法内容是哪些?
• 5、如何提高小学生短跑速度?(具体的训练方法)

1、如何提高短跑速度?

要增加短跑速度，可以从以下几个方面进行训练： 提高起跑反应速度和起动速度 采用多种起跑练习：如站立式起跑、蹲踞式起跑、半蹲式起跑等，通过反复练习来提高起跑时的反应速度。 听信号起动练习：使用计时器或教练的信号来启动，训练起跑时的瞬间爆发力。

要在最短的时间内加快短跑的速度，可以尝试以下方法： 起跑节奏练习： 进行爆发式的起跑节奏练习，如节奏嗒、嗒、嗒连续快速，这有助于提高起跑反应速度，从而在起跑阶段获得优势。 反应速度训练： 通过不同的发令声音进行反应速度练习，增强对起跑信号的敏感度，缩短起跑反应时间。

相伴而行：结果表明，和同伴一起跑步，不仅能相互鼓励，相互帮助，而且能增进友谊，共同提高跑步成绩。赛跑：为了提高跑步水平，平时进行的“比赛跑”非常重要，如竞跑、运球跑、负物跑、跳绳跑、跳高、跳远、跨栏跑等，这些运动跑虽然各有千秋，但对提高我们的跑步水平很有帮助。

2、短跑的技巧和动作要领

短跑的正确姿势和技巧如下：姿势： 前倾身体：全程保持身体稍微前倾，不要弓腰。前倾角度越大，速度越快。 S形体姿：背部挺直，全程保持双膝微屈。头顶所处的高度应比平时站立时低2～3英寸。 步幅要小：单脚落地时应处于身体下方，较小的步幅能更好地发力，保持身体平衡。

在比赛开始前，选手们通常会采取一种独特的呼吸策略：深吸一口气，然后在比赛过程中尽量控制呼吸。这种技巧旨在让身体保持冷静，减少不必要的能量消耗。在比赛的不同阶段，选手的身体姿势也需要做出调整。在比赛的前30米，选手的重心会稍微向前，以便快速启动。到了中程，他们会调整姿势，保持身体平衡。

保持身体前倾：在短跑过程中，身体应保持轻微前倾，但不要过度弓腰。身体前倾角度越大，速度越快。（2）S形身体姿势：跑步时，背部要保持挺直，全程（包括脚踩地时）双膝应微屈。头部位置应比平时站立时低2～3英寸。（3）控制步幅：单脚落地时，脚应处于身体下方，而非前方。

在技巧方面，节奏要快是关键。每分钟换腿180～190次，可以随着体能增强而进一步加速。单脚触地时间越长，身体丧失的动能就越多。同时，要避免“踩地”的动作，而是让后腿自然“飞起”，利用股四头肌和小腿肌肉的力量完成动作。

动作要领：上体正直或稍前倾、两臂前后摆动。后蹬结束立即向前上方抬大腿和收小腿、膝关节放松、大小腿充分折叠，边折叠边向前摆动。在摆腿折叠前摆的同时、另一腿的大腿积极下压、足前掌着地、膝关节缓冲。

3、如何提高小学生短跑速度?

1、小学生100米训练方法如下：增强力量 腿部和手部力量训练：由于100米短跑需要全程冲刺，因此增强腿部和手部的力量至关重要。可以通过跳绳、深蹲、蛙跳等练习来加强腿部力量；通过俯卧撑、哑铃弯举等练习来增强手部力量。变速跑练习 每天三组变速跑：每组包括冲刺100米后慢跑100米，重复5次。

2、提高短跑速度的方法包括练习爆发力、增强柔韧性和进行频率爆发力训练。爆发力训练主要涉及速度和力量的结合。可以尝试以下练习： 跳深 纵跳 负重纵跳 负重蹲跳起 负重深蹲 负重弓箭步交换跳 柔韧性训练则关注关节活动范围和肌肉、韧带的伸展能力。这对于提高短跑中的步幅至关重要。

3、小学生100米训练方法如下：力量训练 腿部力量：通过深蹲、跳跃等练习增强腿部肌肉力量，这对于短跑的爆发力和持续速度至关重要。 手部力量：使用轻重量杠铃进行手臂屈伸等练习，增强上肢力量，有助于保持身体平衡和摆臂动作的准确性。

4、小学生100米训练方法如下：力量训练 腿部力量训练：通过举杠铃等方式增强腿部肌肉力量，为短跑提供强大的爆发力。注意举起杠铃时脚不要叉开，完全靠手的力量举起。 手部力量训练：虽然手部在短跑中不直接产生动力，但正确的摆臂动作可以带动身体前进，提高速度。因此，也需要进行适当的手部力量训练。

5、小学生100米训练方法如下：力量训练 腿部力量训练：通过举杠铃等练习增强腿部肌肉力量，这是短跑中的重要基础。练习时，重量需根据自身条件调节，举起时脚部不要叉开，完全依靠手臂力量举起。 手部力量训练：虽然手部在短跑中不直接产生推进力，但正确的摆臂动作能有效带动身体，提高速度。

6、速度是影响短跑成绩的关键因素之一。 以90～95%的最大强度进行20～60米的短跑训练，每组4～5次，每次休息3～6分钟，进行2～3组，有助于提升你的短跑速度。 改变短跑起跑姿势，尝试站立式、转身式和行进间起跑，有助于提高速度。

4、小学生4、5年级系统的田径训练方法内容是哪些?

开始 ：用力蹬地，两臂大幅度摆动。开始方式 半蹲式和站立式 （ 稳定性高 ）。 进行间起跑 （ 轻松自然，步长不稳定 ）。中段助跑 ：上身正直或稍前倾，用力蹬地，摆动腿向前上方摆动，用脚前掌落地。最后几步 ：积极加速，节奏轻快。倒数第二步 ：步长要长，减少脚落地制动。

小学生5年级田径训练第一阶段，也就是每周一。采用一般的训练强度，进行恢复体力的身体训练。小学生5年级田径训练第二阶段采用较高的训练强度加强技术训练和专项素质训练，有意识地把专向素质和技术结合起来，加大训练负荷，在训练中注重技术，战术，作风与心理素质的培养。

训练方法：⑴20—40米行进间快跑练习。⑵4*25—50米接力跑，加速跑，追赶跑练习。⑶下坡跑练习。⑷顺风跑练习。⑸各种短段落的变速跑练习等。发展小学生反应速度和动作速度的训练方法：⑴各种球类运动：双手推滚球接着起跑追赶滚动球的练习；双手向前上抛出球接着跑出追赶并接住球的练习。

5、如何提高小学生短跑速度?(具体的训练方法)

1、小学生100米训练方法如下：增强腿部和手部力量：由于100米短跑距离较短，全程需保持冲刺状态，因此腿部和手部的力量至关重要。变速跑训练：每天进行三组变速跑练习，每组包括冲刺100米后慢跑100米，重复5次。每组之间休息约5分钟，以恢复体力。

2、改变短跑起跑姿势，尝试站立式、转身式和行进间起跑，有助于提高速度。 上述速度提升训练应在质量良好的道面上进行，即平坦、干燥、硬度适中。 温暖的天气有利于提高训练效率，而冷天气则不利于训练，但完成适当准备活动后也可进行。 发展步频的最佳时期是11至13岁。

3、小学生100米训练方法如下：力量训练 腿部力量：通过深蹲、跳跃等练习增强腿部肌肉力量，这对于短跑的爆发力和持续速度至关重要。 手部力量：使用轻重量杠铃进行手臂屈伸等练习，增强上肢力量，有助于保持身体平衡和摆臂动作的准确性。

4、提高短跑速度训练手段：高速 大幅度摆动腿前后摆动联系，要求在快速摆动中完成合理的折叠技术，摆动腿大小腿折叠得越紧，半径越小，摆速越快。加快脚掌着地速度练习，要求尽可能地缩短腾空时间。快速摆臂 摆腿练习，要求腿 臂动作协调进行。